Se propone un curso orientado a obtener conocimientos fiables de conceptos tan «alegremente» utilizados por los medios de comunicación de masas y ciertos lobbies políticos como lo son exiliados, migrantes, refugiados, desplazados y apátridas. Al mismo tiempo, se pretende facilitar a los asistentes una serie de herramientas didácticas para poder trabajar la cuestión de los movimientos de población en clase. Los objetivos principales son los siguientes:
CONTENIDOS Y PROGRAMA:
Sesión 1 y 2 (6 horas): Aclarar y debatir sobre los conceptos pertinentes vinculados a los movimientos de población y estudiar el derecho internacional vigente en relación a los mismos. Analizar los colectivos humanos más expuestos en situaciones de migración-desplazamiento: las mujeres. Presentar una serie de materiales didácticos para poder trabajar sobre la materia en clase.
Sesión 3 (3 horas): Conocer la situación de los escenarios que mayor cantidad de personas emiten: el caso del África subsahariana y el caso del mundo islámico.
Sesión 4 (3 horas): Conocer la realidad de algunos de los peores escenarios de guerra en la actualidad, los cuales son emisores de refugiados que están en el candelero mediático actual, a saber: Yemen, Siria e Iraq. Conocer el caso histórico más ligado a la realidad española: la situación del Sahara Occidental. Sesión 5 (3 horas): Conocer los principales desplazamientos de población en España en la Edad Contemporánea, los cuales estuvieron vinculados, en la mayor parte de los casos, a conflictos bélicos. Tal relación y la realidad subsiguiente son las cuestiones a estudiar.
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Blog de Gaizka Fernández Soldevilla 